	온라인 콘텐츠 품질평가 체크리스트

구분			점검 항목	점검 결과
번호	영역	준거		전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1	강좌내용	강좌 주제	강좌 주제 선정이 학습자 수요, 최신 동향, 학문적 중요도 등에 비추어 적절한가?	①	②	③	④	⑤
2		강좌 내용	주차별 강좌 내용 구성이 적절하며 최신성, 창의성, 독창성 등이 반영되어 있는가?	①	②	③	④	⑤
3	교수설계	학습 목표	강좌 이수를 통해 이루고자 하는 성과 및 학습목표를 구체적으로 제시하였는가?	①	②	③	④	⑤
4		교수 학습 전략	학습목표를 고려하여 다양하고 적절한 학습 요소(퀴즈 등)를 포함하고 있는가?	①	②	③	④	⑤
5		학습 동기 유발	학습자의 학습동기를 유발하고 지속적으로 유지시켜 학습에 집중할 수 있도록 유도하기 위한 전략을 수립하였는가?	①	②	③	④	⑤
6	평가	평가 요소	학습목표를 고려하여 적합한 평가전략을 수립하였는가?	①	②	③	④	⑤
7		평가 방법	학습 전반에 걸쳐 적절한 형성평가와 총괄평가 계획을 수립하였는가?	①	②	③	④	⑤
8	상호작용	학습자-교수자	학습지원 및 피드백을 위하여 학습자와 교수자(운영자, TA) 간 상호작용 전략을 수립하였는가?	①	②	③	④	⑤
9		학습자-학습자	학습자와 학습자 간 상호작용(토론, 지식 교환, 경험 공유, 협동 활동, 자료 공유 등) 촉진 전략을 수립하였는가?	①	②	③	④	⑤
10		학습 지원	학습자의 원활한 학습과 성공적 이수를 돕기 위한 학습 지원 전략을 수립하였는가?	①	②	③	④	⑤
11	윤리성	윤리적규범	종교, 지역, 이념, 성, 계층, 다문화가정 등 윤리적 편견이나 폭력적 표현, 개인정보유출 등 교육콘텐츠로서 적합하지 못한 단어나 문장을 포함하고 있는가(은어나 속어 금지, 표준어 사용 권장 등)?	적합/개선필요/부적합
12	저작권	저작권	인용한 모든 저작물에 대한 정확한 정보(출처, 저자, 일자 등)를 저작물 내에 국제저작권 표시방법을 준수하여 표시하고 있는가?	적합/개선필요/부적합
종합의견

2020년       월       일

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